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舒城县教师进修学校中层干部考核办法

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【文章来源:】 【发布人:舒城县教师进修网】 【发布时间:2010-12-20】 【点击量:98】

舒城县教师进修学校中层干部考核办法

    为了进一步加强学校中层干部队伍建设,着力推进用人制度改革,改进和完善干部考核评价体系,建立一支“肯干、敢干、精干”的中层干部队伍,并为学校的今后发展培养后备力量,确保学校的可持续性发展和又好又快地发展。根据组织干部考核有关文件精神及上级主管部门的有关规定,结合我校的实际情况,经校党委会和校长办公会研究,特制定本办法。

一、指导思想

坚持科学发展观,做到民主化、科学化、制度化;坚持客观公正、民主公开、注重实绩、群众公认的原则,全面、准确地了解学校中层干部的工作绩效、工作作风和廉洁自律情况;树立正确的政绩观,达到客观评价中层干部,科学指导学校各项工作,从而进一步促进我校中层干部队伍的建设与发展,并以此推动学校的发展再上新台阶。

二、考核对象

学校全体中层干部,包括上级主管部门任命的、以及学校任命的全体二级机构人员。

  三、考核内容

主要考核德、能、勤、绩、廉五个方面,包括政治态度、思想品质,工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风,履行职责等情况。重点考核个人一年(一学期)来的工作成效、工作实绩和廉洁自律的情况。

德:有良好的个人修养和道德品质;在工作中能团结协作、有全局观念;坚持民主作风,有正确的政绩观;有较强的法制观念,纪律观念,廉洁自律;坚持以人为本,能密切联系群众,关心师生学习和生活,得到绝大多数教职员工的拥护和广大师生的赞誉。

能:有较高的管理能力和业务管理水平。包括学识水平与业务水平;组织管理能力;解决实际问题的能力、应对复杂问题的能力;开拓创新能力;驾驭全局的能力和配合协作能力等。

勤:践行社会主义荣辱观,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;工作态度端正,作风优良、办事效率高;襟怀坦荡,公道正派,坚持原则,严守纪律,求真务实;勇于争先,在各方面起表率作用。

绩:个人履行岗位职责情况;完成工作的数量、质量、效率、效益以及个人在完成工作中的工作成绩和贡献等情况。

廉:执行党政领导干部廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设责任制,清正廉洁,以身作则。

四、考核程序

1.个人总结和述职述廉。在每学年年终或学期结束前,各位中层干部要在认真总结的基础上,分别在学校全体教职工大会或教代会上进行述职述廉;述职述廉大会参会人数不得少于应到会人数的的三分之二。

2.民主测评。由全体参加会议的人员按照优秀、良好、一般、较差四个等次对被考核人分别进行评议。民主测评表由校考核组(工会)负责制作,并做好统一发放、回收、统计和整理工作等。

3.领导评议。各位校长按照工作分工,对所分管部门的各位中层同志,根据其德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现,结合民主测评情况,按照优秀、良好、一般、较差四个等次再逐一进行评议,确定等次。最终提交校党委会、校长办公会研究予以确定。